亲爱的同学们：
欢迎你选择启东启迪外国语学校就读！
结束了六年小学生涯，告别了可亲可敬的小学老师，你即将跨入中学校园，迈开人生的新篇章。相信你对初中生活一定充满了向往与期待，更相信你愿意在心仪的初中校园里为自己的美好未来而奋力拼搏，以书写自己人生的梦想。
古语说：“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。初一年级是中学的起始阶段，与小学相比，无论学科的数量，还是学科的深度，都有所增加。为此，希望同学们充分利用好暑假，认真规划，做好准备。
一、知识与阅读
1.语文
语文学了这么多年，它注定是对我们每个人帮助的，也确实最有用的一门科目。没有语文，你看不懂任何的科学叙述，也理解不了任何人文情怀。
我们使用的初中语文课本是人教版教材。初中语文学习，不能满足于课本，要以“能力为根，生活作本”，即语文学习要从生活中来，到生活中去。
①阅读
徜徉书海，你可以观赏曼妙的风景，体察丰盈的情感，遇见内心深处本真的自己……每周一本书，坚持阅读，陶冶性情。每周读完，完成一篇读书心得，见证你潜移默化的成长。
必读名著：鲁迅《朝花夕拾》、吴承恩《西游记》、老舍《骆驼祥子》、儒勒.凡尔纳(法)《海底两万里》。
在完成必读名著的基础上可从以下书目中选读2—4本。
沈从文《湘行散记》和《边城》、笛福《鲁滨逊漂流记》、李汝真(清)《镜花园》、高尔基《童年》、刘小川《品中国文人(1)(2)》、林贤治《旷代的忧伤》、茨威格《人类的群星闪耀时》、《咬文嚼字》、三毛作品(《雨季不再来》《撒哈拉的故事》《稻草人手记》等)、龙应台《目送》《野火集》等。
②背诵
每天拿出30分钟大声朗读阅读书目中你最喜欢的一段并尝试背诵，每周坚持回头复习一次，这样你肯定能背会。每日背完，背给家长听一遍。
可以先背诵七上课本附录十首诗歌。
推荐阅读：闻一多著《唐诗杂论》，沈祖棻《宋词赏析》。
③写字
要写得一手好字：正确、工整、规范、漂亮。每天练好3个正楷字，不求多、不贪快，哪怕一个字写几十遍，写到自己满意就行。购买一本正楷字帖进行描摹，每天一页并注明日期，开学后交给语文老师。学校将举行钢笔书法比赛，并给获奖者颁发奖状。字如其人，抓紧暑假练练字吧!
2.数学
数学世界丰富多彩，数学知识如大树一样枝繁叶茂，它们之间也有千丝万缕的。虽然我们目前学习到的数学知识只是整个数学体系的冰山一角，但它们也是由数学大树的枝叶组成。课本的每一章每一节每一个知识点，有的是知识树的枝干，有的是大的知识点衍生出来的枝叶，你能用知识树的形式整理出来吗?
我们使用的初中数学课本是人教版教材。预学初一数学前四章，了解有理数、代数式和方程，体会初中数学与小学数学的区别和，以便开学后能顺利适应初中学习生活。
每天做一、两道奥数题，锻炼你的数学思维能力。
3.英语
我们使用的初中英语课本是译林出版社教材。辅助教材是青少版《新概念》和《典范英语》。
①听力：在英语学习中，听，说，读，写是最重要的四个板块;听，是说、读和写的基础。在暑假中，你的任务是听《新概念》。
英文歌曲、有声读物(如BlackCat有声名著阶梯阅读丛书)、英文原声电影都是很好的学习渠道，也是同学们感兴趣的东西。我们很企盼家长能和同学们一起听歌观影，享受“亲子英语”学习。
②练字
购买一本英文字帖，每天对照练习一页。
③阅读
阅读是信息获取的重要手段，阅读能力是语言学习的基础。如果每天课外坚持阅读10分钟，以每分钟50个单词计算，每天就能读500词。
这里说的阅读主要是指泛读，阅读过程中不必逐词逐句去查字典，主要目的是培养语感。建议阅读内容不能太难，主要培养阅读兴趣和习惯，然后逐渐和所学年级同步。同学们一定要根据自己的兴趣和英语水平选择适当的阅读材料。
《典范英语》(GoodEnglish)是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料，全套书籍以原版故事为主，寓教于乐，闻名英国，享誉世界。《典范英语》7的难度适合初一学生，它也是我校开展英语分级阅读的重要材料。
推荐英语阅读书目：
“书虫”系列丛书主要用于英语阅读的启蒙和提高。中英双语对照阅读，提高阅读量，扩增单词量。
入门级：适合小学高年级、初一，分上、中、下三册，共27本。
上册(共10本)
《生存游戏》、《侠盗罗宾汉》、《白色巨石》、《红酋长的赎金》、《吸血鬼猎手》、《逆戟鲸》、《雾都疑案》、《亚瑟王传奇》、《亚瑟王朝里的美国人》、《把钱拿出来》
中册(共9本)
《监控录像》、《红红的玫瑰》、《纽约网吧》、《驶入险境》、《萨利的手机》、 《亡灵的金钱》、《雪中的柑橘》、《越狱》、《绿眼女子》
下册(共8本)
《最后一次机会》、《海盗的宝藏》、《明星记者》、《红发姑娘》、《第15个角色》、《摩托女孩》、《时空异客》、《出租车惊魂》
运动与健康
初一学生正是长身体的时期。如果你真心想将自己锻炼出一个强壮、干练、匀称、潇洒、风度翩翩的身材，建议暑假期间要坚持做到：
1.放假伊始，到健身房做一次人体身体成分健康分析报告，暑假结束后再到健身房做一次，将两次测试结果进行对比，将有变化的部分用彩色笔标注出来，开学后上交。
2.跳绳练习。开始练习跳绳时，动作要由慢到快，由易到难。一开始每次运动时间5--10分钟即可，再慢慢增加到10--15分钟，中间可以稍作休息，之后接着再跳。注意饭前和饭后半小时内不要跳绳。开学初我们将进行1分钟跳绳比赛(单摇、双摇均可)。
3.暑假中期望你们学会一项新的技能，如书法、绘画、唱歌、乐器、舞蹈、武术、篮球、乒乓球、航模表演等，提升自我生活情趣(不会游泳的同学，暑假不需要报游泳班，因为游泳是我校初一学生的必修课，到时我们一起在恒大威尼斯游泳馆上课学习)，努力成为“体艺小达人”。
旅行与观察
常言道“读万卷书不如行万里路”，这句话我们是这样理解的：“人要走出去，开阔眼界，增长见识”，“的课堂在路上。”
外出旅行结束之后，要完成一篇游记。同时作为“旅行小达人”，设计一份旅游路线推广方案，写出对这次外出游玩或旅游的预想和目的。
如果今年暑假父母因为工作原因不能安排暑假外出旅行活动，不要着急，今后学校会利用暑假组织学生到国内外进行游学活动。那么今年的暑假，用你的脚步去丈量你的家乡吧，选择步行或者骑行等方式和朋友或家人找寻家乡你最喜欢的一个景点，用相机记录下美景，开学后请你向同学们介绍你的家乡。
给初一新生家长的建议
尊敬的各位家长您好！
这个暑期，需要初小衔接的不仅仅是我们的孩子，从沟通来看，我们的家长也需要来一次教育方式的“初小衔接”。这里，我们为您精心推荐4本书，希望对您有所帮助。
1.《亲爱的安德烈》，龙应台著
《亲爱的安德烈》是著名作家龙应台和儿子安德烈用三年时间互通书信的结集。35封家书呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响。
通过此书，龙应台跟孩子在“代沟”上架起一座桥梁。这些书信，感动了无数被“亲子”之间隔阂与冲突深深困扰着的读者。该书为读者弭平代沟、跨越文化阻隔、两代人沟通交流带来了全新的思维和方法。
2.《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，(美)玛兹丽施著，安燕玲 译
“你这孩子怎么那么不听话?”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。
无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，火药味越发浓烈，问题却解决不了。要是有一本书能让您学会一种语言，说出话来孩子就会听，您会吃惊吗?
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》就是这样一本书：帮助您学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。
3.《有益的父母,有害的父母》(日)河合隼雄,程亮译
每个孩子生来都是天才，是上天赐予我们的礼物。可我们总会看到许多父母，他们以爱的名义对孩子所做的，不仅无益，反而一点点“毁掉”了自己的孩子。他们始终不得其解，为什么孩子不再像以前那样充满天赋，而是慢慢变得平庸，甚至越来越负面，最终一事无成。做一个真正能让孩子受益终生的父母，无疑是一门严肃、深刻且来不得半点闪失的学问。
《有益的父母，有害的父母》是一本畅销二十多年、影响日本几代人的大师级亲子教育经典。书中以一问一答的形式，由世界级教育心理学家河合隼雄告诉处于困惑中的父母：如何远离家庭教育的种种误区，确保孩子从出生到青春期正确成长。让您的孩子永远没有机会对您说：我的一生都是您害的。
4.《德国人如何面对青春期》，程丹梅著
德国，拥有世界上最先进的教育理念。在这本书里，德国心理学家分析认为：青春期不是病，青春期其实就是双脚分别踏在“儿童”与“成人”的两只船上。“爱，耐心，坚持与信心是父母协助孩子渡过青春期的法宝。”
