法语1对4培训的核心定位与课程基础
针对有法语发音基础的学习者需求，成都法语1对4培训班构建了一套兼顾系统性与灵活性的课程体系。区别于大班制教学的单向输出，1对4的小班模式既了师生互动频率，又避免了1对1教学的高成本压力，成为初级法语巩固与提升的优选方案。
课程采用《走遍法国》（A1A2/B1/B2/C1共4册）与《你好！法语》双教材体系，前者侧重场景化语言应用，后者强化语法逻辑梳理，两者互补形成“知识输入-场景输出”的完整学习闭环。总课时设置为45节，每节课时根据班型差异略有调整，确保知识吸收与练习时间的科学分配。
三种班型选择：适配不同生活节奏的学习方案
考虑到学员的时间差异，课程特别设计了全日制、周末班、晚班三种班型，覆盖职场人、学生、自由职业者等不同群体的需求。全日制班安排在周一至周五白天，适合时间充裕的脱产学习者；周末班集中在周六或周日全天，为在职人群提供集中学习机会；晚班则固定在周一至周日晚间，兼顾工作与学习的平衡。
值得注意的是，除标准班型外，若学员有特殊时间需求（如短期冲刺、节假日调整等），教学团队可协商制定个性化课表，程度降低时间冲突对学习的影响。这种“基础班型+灵活调整”的模式，正是小班培训区别于大班课的核心优势之一。
学习目标拆解：从知识积累到能力落地
课程以“巩固基础、提升应用”为核心目标，具体分为四个维度：首先是语音强化，通过外教纠音与中教发音规则讲解，纠正初期学习中可能存在的发音偏差；其次是语法体系构建，系统学习初级阶段的时态、句型、词形变化等基础语法，为后续进阶打牢框架。
第三是生活用语掌握，覆盖日常问候、个人信息描述、餐厅点餐、交通问路等20+高频场景，确保学员能完成基本生活对话；最后是文化认知拓展，通过法国节日、饮食、艺术等主题分享，帮助学员理解语言背后的文化逻辑，提升交流的自然度与准确性。
教学服务特色：多维度保障学习效果
中外教联合授课是课程的核心亮点。中教负责语法解析、教材知识点串联及练习讲解，外教则专注口语对话、发音示范与文化导入，两者分工明确又相互配合。例如在讲解“餐厅点餐”场景时，中先梳理相关词汇与句型结构，外教随即通过情景模拟帮助学员实际应用，形成“输入-消化-输出”的完整学习链。
为确保学习效果，课程提供三项增值服务：一是免费循环听课，学员若因特殊原因缺课，可随下一期班级重复学习对应内容；二是配套视频课程，每节课后提供重点内容录播，方便课后复习与查漏补缺；三是学习进度跟踪，授课老师会定期与学员沟通，根据作业完成情况、课堂表现调整教学节奏，避免“学不会”或“进度慢”的问题。
一站式服务：语言学习与留学需求的无缝衔接
除语言学习外，课程还延伸提供“一站式”服务，覆盖从结业到留学的全流程需求。完成课程并通过考核后，学员将获得全国通用的语言结业证书，可作为法语水平的官方证明；对于有留学计划的学员，机构可免费开具大使馆认可的出国学时证明，省去自行办理的繁琐流程。
更关键的是，教学团队联合留学顾问，提供大学申请指导、材料递交流程说明、学校注册协助及住宿保险办理等服务。这种“语言学习+留学支持”的一体化模式，不仅解决了学员“学完之后怎么办”的困惑，更通过资源整合降低了留学准备的时间成本与信息差。
适合人群再明确：谁需要这门课程？
课程主要面向两类学习者：一类是已有法语发音基础但未系统学习的“半入门者”，他们可能通过自学或短期课程接触过法语，但对语法体系、词汇应用缺乏清晰认知；另一类是希望巩固初级基础的学习者，例如计划留学法国的学生、因工作需要提升法语能力的职场人，或对法国文化感兴趣想深入学习的爱好者。
需要特别说明的是，课程要求学员具备基本发音能力（如能正确读出法语字母、简单单词），这是为了确保课堂进度的一致性，避免因基础差异导致部分学员跟不上节奏。若完全零基础，建议先参加发音入门课程，再转入1对4班型学习。
