成都托福入门「40分」课程:为初高中英语基础学员定制的系统提升方案
课程定位:解决初高中英语基础学员的核心痛点
许多初高中阶段接触托福的学员,往往面临两个典型问题:一是中高难度词汇储备不足,直接影响阅读和听力的理解准确性;二是口语、写作虽能连贯表达,但逻辑条理性和内容组织能力较弱。成都托福入门「40分」课程正是针对这类群体设计,目标明确——帮助学员突破基础瓶颈,达到托福入门要求的40分水平。
与市面上泛泛而谈的「入门课」不同,该课程对学员英语水平有清晰界定:以初高中英语能力为基准线,既不高估学员现有储备,也不忽视长期学习潜力。无论是刚接触托福的「小白」,还是备考周期在5-6个月的准考生,都能在这里找到匹配的学习节奏。
教学保障:用结果承诺增强学习信心
课程最受关注的亮点之一,是明确的考分承诺——全勤且按时完成作业的学员,若最终未达到40分,可免费重读本课程。这一承诺并非空泛口号,而是建立在对教学体系的充分自信之上。
首先,教师团队经过严格筛选,均为具备丰富托福教学经验的讲师,部分拥有海外留学背景,熟悉初高中学生的学习特点和常见误区;其次,课程进度与作业设计紧密关联,每阶段学习效果通过小测试即时反馈,确保问题在萌芽阶段被解决;最后,重课机制并非简单重复内容,而是根据学员首次学习中的薄弱点重新规划重点,真正实现「针对性补强」。
特色体系:五大核心设计提升学习效率
1. 定制化学习方案
开课前通过英语水平测试和学习目标访谈,为每位学员制定个性化学习计划。例如,词汇薄弱的学员会增加每日词卡训练,逻辑表达不足的学员将重点练习段落结构拆分,真正实现「一人一策」。
2. 主辅结合教学模式
采用Lecture(大课讲解)与Tutorial(小课辅导)混合体系。Lecture环节由讲师系统讲解托福考试核心知识点,Tutorial环节则由助教带领3-4人小组,针对大课内容进行实战演练和疑问解答,确保「学懂+会用」双重目标。
3. 海外教学模式模拟
海归讲师将国外大学常见的「问题导向学习法」融入课堂,例如在听力训练中,先抛出实际场景问题(如校园生活咨询),再引导学员从听力材料中提取关键信息。这种模式不仅提升应试能力,更为未来海外学习提前适应。
4. 互动启发式教学
课堂拒绝「填鸭式」灌输,通过提问、小组讨论、情景模拟等方式激发学员主动思考。例如在口语练习中,教师不会直接给出答案,而是通过「如果遇到这种情况,你会先确认什么信息?」等问题,引导学员构建逻辑框架。
5. 高关注度教学环境
提供3-6人小班和1对1 VIP两种班型。小班教学教师能关注到每位学员的课堂表现,及时调整讲解节奏;VIP班则适合时间紧张或需要深度个性化指导的学员,学习计划完全围绕个人需求制定。
学习内容:权威教材+内部资源的科学组合
课程内容以ETS官方指南为核心框架,结合海外引进的托福预备教材及易世美国考试学院内部研发的补充资料,形成「基础+进阶+实战」的三层学习体系。
基础阶段重点解决词汇和语法问题,使用海外教材中的「托福高频词分类记忆法」,将抽象词汇与实际场景关联(如校园场景、学术场景),提升记忆效率;进阶阶段通过官方指南中的样题解析,系统学习阅读、听力的信息提取技巧和口语、写作的逻辑结构;实战阶段则利用内部题库进行模拟测试,从时间控制到错题分析,全面模拟真实考试环境。
适合人群:明确的招生定位确保学习效果
课程主要面向两类学员:一是英语水平处于初高中阶段,未接触过托福考试的「零基础」学生;二是虽有一定英语基础,但备考时间较为充裕(5-6个月),希望系统打牢基础再冲刺更高分数的准考生。
需要特别说明的是,这里的「初高中英语水平」并非严格的年级限制,而是指词汇量约1500-2500、能阅读简单英文文章、进行日常对话但复杂表达仍有困难的英语能力阶段。无论学员实际年级如何,只要符合这一能力特征,都能通过课程实现托福入门水平的提升。