为什么选择澳际英语雅思基础课程？

在雅思备考人群中，4.5-5.0分阶段的学员常面临"基础不牢、提升无方"的困境——语法体系零散、词汇量不足、听说读写单项发展不均衡。成都澳际英语针对这一群体推出的雅思基础课程，以1v1个性化定制为核心模式，通过60小时系统化训练，目标明确指向5.5分，为学员搭建从基础巩固到能力跃升的阶梯。

课程定位与目标拆解

区别于标准化大班课，该课程采用"诊断-规划-执行-反馈"四步闭环模式。入班前通过多维度英语能力测试（含词汇量检测、语法掌握度评估、听说读写分项模考），精准定位学员薄弱环节。例如，有的学员阅读速度慢但语法扎实，有的听力辨音弱但写作逻辑清晰，这些差异都会被纳入个性化学习方案。

教学目标明确设定为雅思5.5分，这一分数既符合多数英联邦国家本科预科、部分专业硕士的语言要求，也是向更高分数（如6.0分）进阶的关键跳板。课程内容围绕雅思考试核心能力展开：

• 词汇：重点强化3000-4000核心词，结合场景记忆法（如学术讲座、生活对话）提升应用能力
• 语法：针对常考时态（完成时、被动语态）、复杂句式（定语从句、状语从句）进行专项突破
• 听说：采用真题录音精听+影子跟读法，训练信息抓取与即时反应能力
• 读写：拆解大作文评分标准（任务回应、连贯与衔接等），建立写作模板库；阅读则侧重同义替换识别与定位技巧

1v1定制班型的核心优势

市场上雅思课程多以大班或小班为主，为何澳际特别设置1v1定制班？原因在于基础阶段学员的个体差异极大。例如，有的学员因中学英语教育侧重笔试，口语几乎未系统训练；有的学员因长期自学，形成了错误的发音习惯。这些个性化问题，需要教师一对一观察、纠正、指导。

具体来看，1v1模式的优势体现在三个方面：

教学团队：名校背景+实战经验

课程质量的核心是师资。澳际英语雅思基础课程的授课教师需满足"双轨要求"：

其一，学术背景过硬。团队成员均毕业于国内外知名高校（如英国爱丁堡大学、国内985院校英语专业），部分教师持有雅思8.0+成绩、英语专业八级（TEM-8）证书，确保对考试规则、命题逻辑有深度理解。

其二，教学经验丰富。所有教师需完成3个月岗前培训（含模拟授课、学员心理分析、个性化教案设计），并通过"实战考核"——独立带教3名以上基础阶段学员，且结课模考分数提升率达85%以上方可正式上岗。

以听力组王老师为例，从业7年累计带教200+学员，擅长通过"分层训练法"提升听力分数：阶段训练辨音（数字、日期等基础信息），第二阶段强化同义替换识别，第三阶段模拟考场干扰环境（如背景噪音）训练抗干扰能力。其学员中，80%在60小时课程后听力单项提升1-1.5分。

全程学管：从学习到生活的多维度跟踪

除了授课教师，课程还配备专属学管老师，构建"教师授课+学管督学"的双轨支持体系。学管的工作贯穿整个学习周期：

• 课前：根据教师反馈制定每日学习任务（如背诵50个核心词汇、完成1篇阅读真题），并同步学员及家长
• 课中：通过课堂观察记录学员状态（如注意力集中时长、互动积极性），课后与教师沟通调整教学策略
• 课后：通过小程序打卡监督作业完成情况，针对未达标项进行二次讲解；每周生成学习报告（含进度完成率、薄弱项变化趋势）
• 生活支持：关注学员作息规律（如是否熬夜影响学习状态）、情绪波动（如备考压力过大），必要时协调心理辅导资源

这种"贴身式"跟踪不仅提升了学习效率，更帮助学员养成良好的学习习惯。数据显示，配备学管服务的学员，课程完成率比无学管组高35%，结课模考达标率（5.5分及以上）提升28%。

教材体系：内部研发+真题结合

课程使用的《雅思初级澳际内部教材》由教研团队历时3年研发，融合了三大核心设计理念：

教材配套的电子资源库（含音频、视频讲解、错题本功能），也为学员提供了课后延伸学习的支持。据统计，坚持使用电子资源库的学员，知识点掌握牢固度比仅用纸质教材的学员高40%。

适合人群：谁需要这门课程？

课程主要面向两类学员：一类是首次接触雅思考试，英语基础处于4.5-5.0分的新手；另一类是参加过1-2次考试但分数未达目标，需要系统查漏补缺的再战考生。无论哪种情况，只要满足"能集中学习、有提升英语基础运用能力的需求"，都能通过这门课程获得针对性提升。

值得注意的是，1v1定制班对学员的学习主动性有一定要求。尽管有学管监督，但若学员长期拖欠作业、拒绝调整学习方法，提升效果可能受限。因此，报名前建议与课程顾问深入沟通，评估自身学习意愿与时间安排，确保课程效果化。