SL与HL共修模块（95小时核心内容）

• 细胞生物学（15小时）：从细胞基础结构到分裂机制，涵盖细胞膜运输、细胞起源等核心议题
• 分子生物学（21小时）：聚焦水、糖类、蛋白质等生物大分子，深入解析DNA复制、细胞呼吸与光合作用等代谢过程
• 遗传学（15小时）：涉及基因表达、染色体行为、减数分裂及遗传修饰技术等关键知识点
• 生态学（12小时）：研究物种群落关系、能量流动、碳循环与气候变化的相互作用
• 进化与生物多样性（12小时）：通过化石证据、自然选择理论探讨生物分类与进化机制
• 人体生理学（20小时）：覆盖消化、循环、神经等八大系统的结构功能，重点解析激素调节与生殖机制

HL专属扩展模块（60小时高阶内容）

• 核酸与基因表达（9小时）：深入解析DNA超螺旋结构、转录调控及翻译后修饰机制
• 代谢与能量转化（14小时）：探究代谢途径调控、细胞呼吸的电子传递链细节及光合作用光反应动态过程
• 植物生物学（13小时）：系统学习木质部/韧皮部运输机制、植物生长调控与有性生殖过程
• 遗传与进化进阶（8小时）：包括减数分裂异常、群体基因频率变化及物种形成机制
• 动物生理学（16小时）：聚焦抗体生成动力学、肌肉收缩分子机制、肾脏渗透调节及生殖细胞发生过程

值得注意的是，HL在选修模块中还需额外完成10小时的深度拓展，内容涉及神经生物学、微生物学等前沿领域，进一步提升知识应用能力。

1. 结构与功能适配思维

从细胞线粒体的嵴结构到人体小肠绒毛的褶皱设计，生物系统中"结构决定功能"的规律贯穿始终。例如，红细胞双凹圆盘结构增大了气体交换面积，这一特性与其运输氧气的功能高度适配。

2. 普遍性与多样性共存思维

尽管所有生物都使用DNA作为遗传物质（普遍性），但不同物种的基因序列差异造就了生物多样性。如所有真核生物都有线粒体，但不同物种的线粒体基因数量存在显著差异。

3. 系统内动态平衡思维

生物体内环境通过负反馈调节维持稳定，如血糖浓度的胰岛素-胰高血糖素调节、体温的神经-体液调节等，都是系统平衡思维的典型应用。

4. 进化视角分析思维

用进化观点解释生物特征是IB生物的重要要求。例如，长颈鹿长颈的形成需结合自然选择理论，分析环境变化对种群基因频率的影响。

外部评估（笔试）：三张试卷的差异化考查

• 试卷1（选择题）：SL 30题/HL 40题，限时45分钟，重点考查基础概念辨析，禁止使用计算器。
• 试卷2（简答与论述题）：SL 5题/HL 7题，限时75分钟（SL）或90分钟（HL），要求结合图表分析、实验设计等综合应用，允许使用计算器。
• 试卷3（选修模块）：SL/HL均需完成两个选修主题，SL限时60分钟，HL限时75分钟，侧重跨模块知识整合与批判性思维。

内部评估（IA实验）：5大维度的科学探究考核

IA要求学生独立完成一个生物实验项目，撰写约6-12页的研究报告，由学校教师评分后经IBO抽检。评分标准严格涵盖：

1. 个人参与度：实验设计的原创性及实施过程中的投入程度
2. 探索与创新：研究问题的明确性、变量控制的合理性及方法创新
3. 数据分析：实验数据的处理（如统计检验）、图表呈现的规范性
4. 结果评估：误差分析的深度、结论与假设的关联性
5. 表达清晰性：逻辑结构的严谨性、科学术语的准确使用

值得强调的是，IA不仅是成绩的重要组成，更是培养科学思维的关键环节。建议学习者提前3-4个月规划实验主题，注重数据积累与反思。