重庆7-9岁儿童英语提升方案：三年级英语培训课程全解析
课程设计的核心理念与基础框架
为7-9岁儿童量身打造的重庆三年级英语培训课程，以国内新课标与国际语言教育标准为双轨，由超百位国际教育专家联合教研团队深度打磨。区别于传统填鸭式教学，课程构建了"语言基础-应用能力-核心素养"三维培养体系，旨在让孩子在掌握地道英语表达的同时，同步提升协作、创造等综合能力。
从具体内容来看，课程包含三大核心模块：首先是290个核心词汇的阶梯式学习，在巩固小学教材的基础上，根据儿童认知特点调整难度梯度；其次是35个小学必学语法点的系统整合，搭配多样化拓展句型强化语感；最后是听说读写与自然拼读的有机融合，确保输入输出能力均衡发展。
破解三大学习痛点的特色设计
针对"哑巴英语""单词难记""阅读畏难"三大常见问题，课程设置了针对性解决方案：
Let’s talk口语实战营
每周设置主题演讲环节，从"我的周末"到"环保小建议"，覆盖生活与社会热点话题。孩子需独立完成资料收集、观点整理，最终进行3-5分钟脱稿演讲。过程中培训师会实时纠正发音、优化表达逻辑，既提升口语应用能力，又锻炼信息整合与公开表达技巧。
自然拼读童谣课
摒弃传统单词抄写模式，通过模仿演唱12首原版英文童谣（如《Ten Little Indians》《Row Your Boat》），让孩子在韵律中掌握26个字母及常见字母组合的发音规则。课程特别设计"听音拼字"游戏，孩子听到单词发音后，需快速拼写出正确字母组合，实现"看字能读、听音能写"的母语式记忆。
三维阅读成长计划
将阅读拆解为绘本阅读（培养兴趣）、解码阅读（分析词句）、分级阅读（难度进阶）三大板块。从24个趣味绘本故事（如《The Very Hungry Caterpillar》）起步，逐步过渡到含图表、说明的实用文本阅读。每篇阅读后设置"信息提取-语块识别-观点总结"三步练习，帮助孩子建立英语阅读思维。
配套教材与学习支持系统
课程采用英孚儿童英语腾飞课程F至H级教材，具体分级根据入学测试结果动态调整：
教材F：生活场景拓展
覆盖"指路对话""野生动物描述""爱好分享"等日常话题，重点学习过去式表达与故事写作。例如通过"假期日记"主题，孩子需用英语记录一次旅行经历，包含时间、地点、活动等要素。
教材G：社会认知提升
聚焦"职业讨论""海洋生物介绍""健康建议"等社会主题，新增"城市导览"情景对话。孩子将学习如何用英语解释游乐设施规则，或给游客推荐餐厅，强化实用沟通能力。
教材H：深度表达训练
涉及"电影评论""食谱讲解""疾病症状描述"等复杂话题，要求孩子用英语陈述观点并给出理由。例如在"健康生活"单元，需分析"运动VS饮食"对健康的影响，培养逻辑论证能力。
除实体教材外，课程配套强大在线学习系统。学生可通过iLab平台进行每日单词闯关、语法练习，系统自动生成学习报告；家长端实时同步学习进度，方便与培训师沟通调整学习计划。
看得见的学习成果与能力提升
经过完整课程学习，孩子将达成以下具体目标：
- 掌握约310个高频单词，能运用自然拼读规则拼写80%以上常见词
- 熟练运用35个核心语法点，完成简单情景对话与故事写作
- 具备5大阅读技巧：提取文本要点、解读图表信息、识别关键语块、查找特定内容、分类归纳信息
- 能独立演唱12首英文童谣，读懂24个绘本故事并复述主要情节
- 养成课堂笔记习惯，提升总结归纳与逻辑思维能力
- 通过语言运用俱乐部、寒暑假密集训练，强化团队协作与问题解决能力
更重要的是，课程通过全球英语挑战赛、青年领袖论坛等活动，让孩子接触国际议题，与全球同龄人交流，逐步培养跨文化沟通能力与全球视野。
教学体系的三大核心优势
科学的教学方法论
采用"学习-尝试-实践"（Learn-Try-Apply）Efekta教学法：课堂上通过互动游戏掌握知识点（学习）→小组任务中模拟应用（尝试）→语言俱乐部等真实场景实战（实践）。小班教学（8-12人/班）确保每个孩子都能获得充分互动机会。
全面的素养培养
除语言能力外，课程通过主题辩论、项目式学习等活动，重点培养协作能力（小组演讲需分工准备）、创造力（改编英文故事）、问题解决能力（设计"校园环保"英文方案）。这些软技能将为孩子未来的学习与发展奠定重要基础。
全球化的视野拓展
每年组织全球英语挑战赛（围绕"气候变化""科技影响"等国际话题）、冬夏令营（包含校内文化探索与校外实地研学）、青年领袖论坛（与英孚全球学员线上交流）。通过这些活动，孩子不仅提升英语水平，更能了解不同文化，建立国际视角。
