这门课程主要面向三类学习需求明确的群体：类是对韩国文化、影视、音乐感兴趣却完全没有韩语基础的爱好者；第二类是计划参加韩语能力初级考试（TOPIK I），需要系统打牢基础的备考者；第三类则是有出国旅游、留学或工作规划，希望快速掌握日常交流能力的实用型学习者。无论你是出于兴趣探索还是实际需求，课程都能提供针对性的学习支持。
课程总时长为50课时，采用每周2-3次的弹性安排，既避免集中学习的疲惫感，又能保持知识吸收的连贯性。考虑到零起点学员的学习特点，每节课设置45分钟理论讲解+15分钟互动练习，确保发音、语法等重点内容当场消化。特别需要说明的是，课程支持随到随学——无论你是月初还是月末报名，都能无缝衔接当前班级进度，无需等待固定开班时间。
班型设计上坚持8人小班制，这一规模经过多年教学验证：既能教师关注到每位学员的发音细节（比如"ㅏ"与"ㅓ"的口型差异），又能通过小组对话、情景模拟等互动形式提升学习参与度。对比大班教学中"一对多"的精力分散，小班模式下学员获得的个性化指导频率提升3倍以上。
课程选用国内高校广泛使用的《标准韩国语》作为核心教材，这套教材以"语言+文化"双主线编排，既包含系统的语音、词汇、语法知识，又穿插韩国传统节日（如春节"설날"）、日常礼节（如长辈问候用语）、饮食文化（如"김치"的制作）等内容。例如在讲解"주문하다（点餐）"相关句型时，教材会同步介绍韩国餐厅的用餐礼仪——如何递菜单、如何礼貌叫服务员，这些细节能帮助学员在实际场景中避免文化误会。
教学从韩语四十音（21个元音+19个辅音）的发音入门，教师会用口腔模型演示"ㅗ"（圆唇）与"ㅜ"（更圆唇）的区别，配合录音对比练习纠正发音。语法讲解采用"公式化"教学法，比如将"~입니다/입니다（陈述句终结词尾）"总结为"名词/形容词+입니다"的结构，搭配"저는 학생입니다（我是学生）""이것은 사과입니다（这是苹果）"等例句强化记忆。
完成全部课程后，学员将掌握三大核心能力：
举个实际例子：学员可以独立完成韩国自由行的基础需求——在明洞购物时询问"이 옷 얼마예요？（这件衣服多少钱？）"，在弘大咖啡厅点单时说"아메리카노 한 잔 주세요（请给我一杯美式咖啡）"，在机场问路时问"공항까지 어떻게 가요？（去机场怎么走？）"，这些场景对话都能在课程中通过情景模拟反复练习。
为帮助学员更好吸收知识，教学团队总结了三点学习建议：一是每天抽10分钟跟读教材录音，重点纠正发音细节（如"ㄱ"在词首与词中的发音差异）；二是准备"场景词汇本"，按"旅游""购物""饮食"等主题分类记录生词，方便随时复习；三是主动创造语言环境——观看无字幕韩语短视频（如Naver TV的生活类节目）、参与线上韩语角，将课堂所学应用到实际交流中。
需要特别说明的是，课程配备课后答疑社群，教师会在24小时内回复学员关于发音、语法的疑问。对于缺课学员，提供录播视频回放+重点内容整理，确保学习进度不受影响。
