区别于传统"填鸭式"培训，藤门ACT课程采用分阶段递进式服务模式，每个环节均以学生实际需求为核心进行动态调整：

• 入学测试：通过标准化测评工具全面了解学生当前ACT水平，涵盖知识掌握度、答题速度、应试心理等多维度数据采集。
• 整体规划：结合测试结果与目标分数，由教研团队定制包含学习周期、重点模块、时间分配的专属备考方案。
• 正式授课：匹配教学风格与学生特点契合的教师，采用"知识点讲解+真题演练+技巧总结"三位一体授课模式。
• 课下跟进：每节课后通过专属学习群实时答疑，针对作业中的共性问题录制讲解视频。
• 课后规划：根据阶段性模考结果动态调整学习重点，强化优势科目同时突破薄弱环节。
• 深造学习：课程结束后持续提供备考资料更新、院校申请建议等延伸服务，助力学生平稳过渡到下一阶段。

英语模考（9:05-9:50，45分钟）

重点考察英文文法应用能力，包括标点使用规范、句子结构优化、修辞手法判断等。通过学生对修辞结构的理解程度，可分析其语言表达的逻辑性与准确性，为后续语法专项训练提供数据支持。

数学模考（9:50-10:50，60分钟）

覆盖代数、几何、统计等核心知识点，侧重检验解题思维的灵活性与计算的严谨性。特别关注学生对数学术语的掌握情况——这是影响审题准确性的关键因素，直接关系到能否快速理解题目要求。

阅读模考（11:00-11:35，35分钟）

选取不同题材的文本（小说、社科、自然科学等），考察信息提取、主旨归纳与逻辑推理能力。在限时环境下，学生的时间分配策略与阅读效率将被完整记录，为优化答题顺序提供依据。

科学模考（11:35-12:10，35分钟）

以图表分析、实验设计类题目为主，重点评估学生的数据解读能力与科学推理思维。通过观察学生对基本术语的熟悉度及答题策略的合理性，可精准定位需要强化的知识模块。

1. 优质师资储备

藤门ACT授课团队均具备5年以上教学经验，不仅精通考试大纲与命题规律，更深入研究中西教育差异下的学生学习特点。教师团队定期参与教研会议，分享最新考试动态与教学案例，确保教学内容与考试趋势同步。

2. 灵活授课模式

提供面授与网授两种选择，满足不同学生的学习场景需求。无论选择哪种方式，均采用一对一教学模式，确保教师能充分关注学生的个性化问题。专属学习群集成授课老师、学员及家长三方，实时同步课堂进度、作业反馈与学习建议，实现信息无死角传递。

3. 全程跟进服务

从课程开始前的测试到结课后的深造指导，教师团队始终保持高频沟通。通过定期学习报告、模考分析会等形式，动态调整学习计划；针对课下自学环节，提供重点题目解析视频、易错点清单等辅助资料，帮助学生提高学习效率。