课程定位与目标人群说明
重庆地区开设的剑桥青少英语1级培训课程，主要面向两类学生群体：一类是已完成剑桥青少英语入门级学习的学员，另一类是在剑桥少儿英语阶段表现优异、具备扎实基础的初中一、二年级学生。课程以留学启蒙为设计理念，通过系统化教学帮助学员跨越基础阶段，向更具挑战性的英语应用能力迈进。
语言知识培养核心模块
语法能力进阶规划
课程重点强化六种语法结构：一般将来时与现在完成时的基础应用、现在进行时与be going to表将来的差异辨析、be going to在表达意愿和预测场景中的使用技巧、形容词最高级的规范搭配，以及条件句（真实条件句）if引导的从句结构与时间状语从句when的逻辑衔接。每个语法点均通过情景对话、句子改写等互动形式展开教学，确保学员既能理解规则，又能在实际交流中准确运用。
词汇量拓展与话题覆盖
课程计划完成约800个生词和短语的积累，内容覆盖学生日常生活的多个维度：从兴趣爱好（如绘画、音乐）的表达，到学校课程（数学、科学）的专业术语；从家务劳动（打扫、做饭）的场景对话，到食物饮料（甜点、饮品）的分类描述；更包含运动项目（足球、游泳）的规则讲解、语言学习（背单词、练口语）的方法分享、假日活动（旅行、露营）的行程规划，以及动物特征（体型、习性）和个性情感（开心、烦恼）的细腻表达。每个话题均配备真实语境例句，帮助学员在具体场景中记忆词汇，避免机械背诵。
听说读写四大技能培养路径
听力理解能力训练
课程通过三种训练模式提升听力水平：一是课堂指令听辨，要求学员准确捕捉连续指令中的关键动作（如"Open your book to page 10"）并做出反应；二是语调辨析练习，通过对比升调、降调的不同表达效果（如"Are you coming?"的疑问语气与陈述语气），培养对语义变化的敏感度；三是故事听力训练，选取情节简单的英文小故事，引导学员梳理事件发展顺序（起因-经过-结果），并总结主要人物的行为动机。
口语表达能力培养
口语教学采用"阶梯式"训练法：基础阶段通过课堂问答（如"What's your favorite sport?"）进行简短交际；进阶阶段围绕熟悉话题（如"My weekend"）展开2-3句的连贯交流；应用阶段借助图片（展示生日派对场景）、实物（拿出水果模型）等辅助工具，完成"描述一次活动"的任务；高阶阶段在教师指导下参与角色扮演（如模拟餐厅点餐、机场问路），将所学句型灵活运用于真实对话。
阅读理解能力提升
阅读教学注重工具使用与内容解析双轨并进：一方面，教授学员使用简易词典（如英汉小词典）查找生词，掌握根据上下文推测词义的技巧；另一方面，通过短篇故事（如《The Little Prince》节选）和实用短文（如学校通知、活动海报）的阅读训练，培养"抓大意"（文章主要讲什么）和"理顺序"（事件发生的先后步骤）的能力，同时关注人物行为背后的逻辑（如"Why did Tom help his friend?"）。
写作输出能力强化
写作训练从"模仿"到"创作"逐步推进：初级阶段参照范例（如生日贺卡模板）写作或回复简单的问候卡、邀请卡；中级阶段用短语或句子描述系列图片（如"起床-吃早餐-上学"的四格漫画），串联成小短文；高级阶段鼓励学员为自己绘制的图片（如自画像、家庭场景画）添加说明文字，用词组或简单句表达画面内容（如"A girl with long hair is reading a book"），最终实现从单句输出到段落创作的能力跨越。
专用教材与增值服务说明
权威教材配置
课程采用西侨英语原版引进的《剑桥大学出版综合英语教程(1级)》作为核心教材，该教材由剑桥大学考试委员会专家团队编写，内容紧扣剑桥英语1级考核要求，兼具系统性与实用性。配套的专业课后练习册则包含语法巩固题、词汇练习题、听说读写专项训练等模块，帮助学员及时消化课堂知识，强化学习效果。
全程学习支持体系
为确保学习效果化，所有学员在进班前需完成专业入学测试，测试内容涵盖现有语法掌握程度、词汇量水平及听说读写基础能力。根据测试结果，教师将为学员定制个性化学习计划，明确短期（月度）和长期（学期）目标。课程期间，专业辅导团队将全程跟踪学习进度，通过每周学习报告（包含课堂表现、作业完成情况、薄弱环节分析）与家长保持沟通，及时调整教学策略，确保每个学员都能在原有基础上实现显著提升。
