成都巴德美际国际高中招生核心信息全解析
一、教学团队与培养目标
成都巴德美际学校国际高中的教学团队由两部分核心力量构成：一部分是具备海外教学经验的专业外教，另一部分是深谙国内基础教育体系的中教。外教团队擅长将国际课程的开放性、实践性融入日常教学，中教团队则专注于国家课程的知识体系构建与思维训练，两者形成互补式教学结构。
在培养目标上，学校强调"全人发展"理念，不仅关注学生智力层面的学术能力提升，更注重社交技能的培养（如小组协作、跨文化沟通）、情感韧性的锻造（如抗挫折能力、情绪管理）以及身体素质的强化（通过特色体育课程）。这种多维度的培养模式，旨在帮助学生顺利衔接未来的大学学习与海外生活。
二、招生对象与主流留学方向
当前开放的招生年级为10年级至12年级，主要面向两类学生群体：一类是明确规划海外升学路径的在读学生，另一类是希望通过国际课程体系提升综合竞争力的转学生。
在留学方向选择上，学校与美国、英国多所知名大学建立了升学指导合作机制。其中，美国方向侧重培养学生的学术研究能力与创新思维（如AP课程衔接），英国方向则强化学术严谨性与批判性思维训练（如A-Level课程适配）。学校会根据学生的兴趣特长、成绩表现及职业规划，提供个性化的留学方向建议。
三、特色课程体系详解
巴德美际国际高中的课程设计采用"双轨融合"模式，即中国国家课程体系与国际课程体系的深度整合。这一设计既满足国内基础教育的知识要求，又对接国际主流课程标准，具体体现在以下三个维度：
1. 双语教学模式
课程采用中英文双母语教学，其中语文、政治等国家核心科目由中教以中文授课，数学、科学等通用学科实施"中教筑基+外教拓展"的双师课堂，英语则完全由外教进行浸入式教学。这种模式既能学生对国家课程的掌握深度，又能实现英语能力的自然提升。
2. 第三方测评监管
为确保教学质量，学校引入国际认可的第三方测评体系，定期对学生的学习水平进行多维度评估。测评内容不仅包括学科知识掌握情况，还涵盖学习方法、思维习惯等软性能力。测评结果会形成个性化学习报告，帮助教师调整教学策略，也为家长提供清晰的成长轨迹参考。
3. 特色拓展课程
依托巴德学院的教育资源，学校开设了视觉艺术、表演艺术、体育竞技、社会服务等特色课程模块。例如，视觉艺术课程包含素描、油画、数字设计等细分方向；体育课程除常规项目外，还设置了马术、击剑等高端运动；社会服务课程通过社区实践活动，培养学生的社会责任感与领导力。此外，学有余力的学生可申请第三语言（如西班牙语、法语）选修课程，进一步提升语言竞争力。
四、招生计划与录取标准
本年度国际高中招生严格遵循小班化教学原则，具体招生政策如下：
班级规模：每个年级仅开设1个班级，每班限招22人。小班制教学能确保教师关注到每位学生的学习状态，实现个性化指导。
入学评估：G10-G12年级学生需参加MAP在线综合考试，考试科目包含语文、数学、英语及心理测评。其中，语文侧重阅读理解与写作能力，数学考查逻辑思维与应用能力，英语涵盖听说读写全维度，心理测评则主要评估学习适应性与情绪管理能力。学校将结合考试成绩、初中阶段学业表现及面试情况综合择优录取。
住宿政策：学校提供全封闭式住宿服务，宿舍配备独立卫浴、空调、学习书桌等设施，生活老师24小时值班管理。住宿生可参与晚自习辅导、社团活动等课后项目，既能培养独立生活能力，又能充分利用校园资源。招生范围覆盖成都市及四川省内外地学生，外地生可优先安排住宿。
五、选择巴德美际的核心优势
相较于其他国际高中，巴德美际的差异化优势主要体现在三个方面：一是课程体系的"双轨融合"避免了国家课程与国际课程的割裂，学生无需牺牲国内基础教育的扎实性；二是中外教联合教学模式实现了学术严谨性与国际视野的平衡；三是特色拓展课程的丰富性为学生提供了多元发展路径，无论是计划冲刺大学的学术型学生，还是擅长艺术体育的特长型学生，都能找到适合自己的成长方向。
对于家长关心的升学结果，学校往届毕业生中，90%以上被美国前100、英国前30的大学录取，其中不乏斯坦福、剑桥等世界名校的录取案例。这些数据不仅印证了课程体系的有效性，也体现了学校在升学指导方面的专业实力。
