AMC竞赛：数学爱好者的全球舞台

AMC（American Mathematical Competition）作为美国数学协会1950年创办的国际性数学竞赛，经过70余年发展，已成为全球影响力的数学学科测评体系之一。其总部设立于美国内布拉斯加大学林肯校区，试题设计兼顾信度与效度，从基础运算到高阶逻辑层层递进，既让不同水平的学生感受挑战，又能精准筛选数学天赋者。对于国内学生而言，AMC成绩不仅是数学能力的直接证明，更在国际升学、学术活动中扮演重要的“敲门砖”角色。

正是基于AMC竞赛的权威性与实用性，重庆正领睿学国际教育针对性推出AMC竞赛辅导班，依托自研教学系统与师资，为学员构建从基础夯实到冲刺提升的完整学习路径。

分阶教学：覆盖AMC8/10/12全阶段课程

正领睿学的AMC竞赛辅导采用分阶教学模式，针对AMC8、AMC10、AMC12三个核心组别设置差异化课程内容，确保不同基础、不同目标的学员都能找到适配的学习方案。

AMC8：数学兴趣启蒙与基础能力培养

适合小学高年级至初二学生参与的AMC8，课程重点围绕整数、分数、小数运算，比例应用，基础数论，以及日常几何（面积、体积计算）、概率统计、逻辑推理等模块展开。通过趣味化例题讲解与实战演练，帮助学员建立数学思维框架，同时培养竞赛应试技巧。

AMC10：衔接高中数学的进阶挑战

面向高一及以下学生的AMC10课程，内容覆盖初等代数（方程、函数）、基础几何（勾股定理、相似三角形、面积体积公式）、初等数论（因数分解、同余问题）及概率统计。课程特别强化知识点综合应用训练，例如将代数方程与几何面积结合的复合型题目解析，帮助学员突破单一知识点限制，提升问题拆解能力。

AMC12：冲刺高段位的核心战场

针对高二及以下学生的AMC12课程，在AMC10基础上增加三角函数、高阶代数（复数运算、多项式）及高等几何（解析几何、立体几何）内容（不含微积分）。课程重点培养学员对复杂数学模型的构建能力，例如通过三角函数解决几何角度问题，利用复数简化向量运算等，为冲击全球前5%甚至1%的优异成绩奠定基础。

四大核心模式：构建高效学习闭环

正领睿学AMC竞赛辅导的优势不仅在于课程内容的专业性，更体现在科学的学习管理与个性化服务中。通过“235学习方式”“四位一体项目”“导师库”“定制化服务”四大模式，形成从知识输入到能力输出的完整闭环。

235学习方式：时间分配的黄金法则

所谓“235”，即“2课时授课+3小时课下作业+5小时线上答疑”的时间分配模式。每节2小时的直播/面授课程中，讲师会通过“知识点讲解-例题示范-学员互动”三环节完成核心内容传递；课后3小时作业则包含基础巩固题、拓展提升题、错题复盘题三类，确保知识吸收的深度与广度；5小时线上答疑覆盖晚8点至12点，学员可通过文字、语音、视频等形式随时提问，讲师团队承诺当日问题当日解决。

四位一体项目：全维度学习保障

正领睿学为每个AMC学员配备“四位一体”服务团队：

• 授课导师：负责课程设计与知识讲解，均具备5年以上竞赛辅导经验，部分导师曾获AMC12全球前1%、AIME高分等荣誉；
• 教学督学：跟踪学习进度，每周生成《学习报告》，包含作业完成率、知识点掌握度、薄弱环节分析等；
• 学管师：处理学员日常需求，如调课申请、资料领取、心理疏导等；
• 教导主任：统筹教学质量，每月组织学员与家长沟通会，调整学习方案。

导师库：学术背景的强力支撑

正领睿学的导师团队覆盖文商理工全学科，核心竞赛导师均来自英国G5高校（如牛津、剑桥）、美国前30大学（如斯坦福、麻省理工）及国内985高校的博士、教授群体。例如，AMC12组的张老师拥有加州理工学院数学博士学位，曾连续3年担任AMC12命题组顾问；AMC10组的李老师是北京大学数学科学学院副教授，指导的学生中已有12人进入AIME复赛。

定制化服务：适配个体的灵活方案

考虑到学员的数学基础、学习目标（如冲击前1%/前5%/参与奖）及时间安排差异，正领睿学提供双重定制化服务：一是论文课题定制，根据学生未来申请方向（如数学、工程、计算机）匹配相关数学应用课题；二是授课时间定制，导师与学员共同协商周中晚课、周末全天课等弹性安排，程度降低学习与学业的冲突。

选择正领睿学：为AMC竞赛之路赋能

从AMC竞赛的背景认知到分阶课程的精准覆盖，从科学的学习管理到的师资支撑，重庆正领睿学国际教育的AMC竞赛辅导班已形成一套成熟的培养体系。无论是希望通过竞赛提升数学能力的初学者，还是目标冲刺全球排名的进阶者，都能在这里找到适合自己的学习路径。

数学竞赛的魅力，在于挑战自我的过程中不断突破认知边界。正领睿学愿做学员的“助力者”，用专业的课程、负责的态度、灵活的服务，陪伴每一位数学爱好者在AMC的舞台上绽放光芒。