1. 生物多样性景观元素的融合应用

课程将引导学员学习如何通过植物群落配置、微地形设计等手段，为本土动植物创造适宜的栖息环境。例如在城市公园设计中，保留或模拟自然水系的蜿蜒形态，种植本地原生乔木与灌木，既能提升景观的生态稳定性，也能增强公众对自然的感知。

2. 被动环境技术在建筑立面的应用

被动式设计通过自然通风、遮阳、隔热等手段降低建筑能耗，是当前景观与建筑设计的重要趋势。学员将学习如何分析场地的日照角度、主导风向，结合建筑功能需求，设计出既符合美学要求又具备实用价值的立面结构，例如利用垂直绿化墙调节室内温度，或通过百叶窗的角度设计引导自然风流动。

3. 材料选择与热岛效应规避

城市热岛效应与硬质铺装材料的吸热性密切相关。课程中，学员将系统学习不同材料的热工性能，如透水混凝土、植草砖、反光涂料等，并通过案例分析掌握如何根据场地功能（如广场、步道、停车场）选择合适的材料组合，同时兼顾美观与可持续性。

4. “15分钟城市圈”原则的落地实践

“15分钟城市圈”强调居民在15分钟步行范围内可满足日常需求（如购物、就医、休闲）。学员将通过实际项目模拟，学习如何规划社区级景观节点（如小型公园、便民市集、健身场地），并通过步行道、自行车道的串联，提升空间的可达性与使用率。

5. 全龄友好型空间的平衡设计

不同年龄、职业的人群对景观空间的需求存在差异。课程将通过分组调研与方案汇报，引导学员针对儿童、上班族、老年人等不同群体的行为习惯，设计功能复合的共享空间。例如在社区中心设置可移动座椅，白天作为老人的休憩区，傍晚则转化为亲子活动场地。

6. 建筑与地域文化的深度联结

景观设计是地域文化的载体。学员将学习如何挖掘场地的历史脉络（如传统建筑符号、民俗活动），并通过现代设计手法进行转译。例如在历史街区改造中，保留老建筑的山墙轮廓，结合玻璃幕墙与钢结构，形成传统与现代交融的景观界面。

扎实教研：与海外院校同步的课程体系

重庆SIA的核心教研团队定期邀请UCL巴特莱特建筑学院、康奈尔大学景观系、普瑞特艺术学院等国际院校的教授参与课程研发。团队不仅引进海外院校的最新课题成果（如气候适应性设计、数字景观技术），还结合国内学员的实际需求，对课程内容进行本土化调整。每季度的内部研讨会上，教师们会针对不同细分方向（如城市设计、生态修复）分享教学案例，优化授课模式，确保学员接触的是与海外院校培养体系高度匹配的知识内容。

权威外审：直接对接院校标准的反馈机制

SIA与RISD（罗德岛设计学院）、RCA（皇家艺术学院）等海外院校的在职教授及招生官建立了深度合作，组建了专业外审团队。这些外审专家不仅代表着官方认可的高等教育标准，更熟知各院校的招生偏好与评分细则。学员的作品集初稿完成后，外审专家将通过1V1面对面评图、视频会议或书面报告的形式，从设计逻辑、视觉呈现、学术深度等维度提出具体修改建议。这种“院校标准直接反馈”的机制，帮助学员精准调整方向，大幅提升申请成功率。

以2023年申请季为例，一名参与SIA景观设计作品集培训的学员，其作品集中“老城区生态更新”项目经RCA教授指导后，重点强化了数据调研部分（如原有植被覆盖率、居民活动时间统计）与设计策略的可实施性分析，最终成功获得RCA景观设计硕士录取。