项目核心价值：个性化培养助力能力跃升

成都格伦同等学力申硕联合政法大学推出的新闻传播学同等学力研修班，针对在职学员的实际需求设计培养体系。区别于传统标准化教学，项目特别设置"入学能力评估-专属方案定制-动态进度跟踪"的全周期培养模式。从学员职业背景、知识储备、提升目标出发，由教学团队制定包含课程选择、学习节奏、实践方向的个性化方案，确保每一步学习都能精准匹配能力进阶需求。

这种"一人一策"的培养理念，有效解决了在职群体时间碎片化、知识基础差异化的痛点。无论是从事媒体内容生产的从业者，还是涉及品牌传播的企业人员，都能在这套体系中找到适配的学习路径，真正实现"学为所用、用促学深"的良性循环。

办学依托：双"双"高校的学科硬实力

作为项目依托院校，政法大学的学科优势为研修班提供了坚实的学术支撑。这所直属于教育部的重点高校，以法学为核心特色，同时构建起包含文学、管理学、经济学等多学科的综合性学科体系，是"211工程"重点建设高校、国家"双"建设高校，在教育部第四轮学科评估中，法学学科位列A+档，整体办学水平稳居全国前列。

具体到新闻传播领域，政法大学光明新闻传播学院的学术地位尤为突出。学院前身为2002年设立的人文学院新闻系，2008年独立建院，2014年与光明日报社共建"光明新闻传播学院"，成为中宣部重点联系的十所新闻院校之一。当前学院设有新闻学、网络与新媒体两个本科专业，拥有新闻传播学一级学科硕士学位授予权，下设新闻学（法治新闻、传播法与传播伦理、网络与新媒体）、传播学（政治传播、传媒与文化产业）两个二级方向，同时具备政治传播学二级学科博士学位授予权。

值得关注的是，学院在法治新闻、传播法研究领域形成了鲜明特色。依托学校法学学科优势，将新闻传播实务与法律规范深度融合，培养既懂传播规律又懂法律边界的复合型人才，这一特色在同类新闻院校中独树一帜，也为研修班学员提供了差异化的知识储备优势。

课程体系：理论与实务并重的进阶架构

研修班课程设置紧密围绕新闻传播领域核心能力要求，构建起"公共基础-专业核心-方向拓展"的三层知识体系，具体包含以下模块：

除上述必修模块外，学员还可根据职业方向选择拓展课程，如网络传播实务、传媒经济与管理、政治传播案例分析等，进一步强化专业竞争力。

教学实施：灵活模式适配在职需求

考虑到在职学员的时间特点，项目设置全国班与北京班两种班型，采用"面授+网授"的复合教学模式：

• 全国班：采用集中课堂面授与网络课堂相结合的方式。集中面授安排在法定节假日或寒暑假，每次3-5天，由校内教授现场授课并互动答疑；网络课堂提供录播课程、在线讨论、作业提交等功能，支持学员利用碎片时间学习。
• 北京班：采用周末面授与网络课堂相结合的方式。周末面授每周六日上午9:00-12:00、下午14:00-17:00授课，网络课堂作为补充，方便学员复习巩固。

考核环节实行学分制管理，学员需完成规定课程学习并通过考核（形式包括闭卷考试、开卷考试、课程论文等），修满学分后准予结业。具体授课师资可通过学院官网查询，确保教学团队的专业性与行业前沿性。

选择理由：多维优势构建核心竞争力

相较于同类研修项目，本课程的优势体现在三个方面：

其一，学科交叉优势。依托政法大学法学背景，将传播法、法治新闻等特色内容深度融入课程体系，培养"法律+传播"的复合型人才，这在媒体融合、法治中国建设的大背景下，具有显著的竞争力。

其二，教学资源优势。光明新闻传播学院与光明日报社的"部校共建"机制，为学员提供了接触行业一线的机会。学院定期举办媒体从业者讲座、实践基地参观等活动，帮助学员了解行业动态，积累实践经验。

其三，培养模式优势。个性化培养方案、灵活的教学安排、学分制管理，全面适配在职学员的时间与能力特点，真正实现"工作学习两不误，能力提升有保障"。