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随着全球艺术教育交流日益频繁,产品设计作为融合艺术与工程的交叉学科,成为众多留学生的热门选择。但海外院校对申请者的要求远不止基础技能——从设计思维的创新性到作品集的系统性,从跨学科知识的应用到目标院校的风格适配,每个环节都需要专业指导。成都斯芬克针对这一需求,推出覆盖研究生与本科阶段的产品设计留学培训课程,通过「思维培养+技能强化+定向规划」的三维模式,帮助学员突破国内设计教育与海外院校要求的认知差。
产品设计并非简单的外观美化,而是一个需要综合用户需求、技术可行性与商业价值的创造性过程。设计师需通过线条、色彩、材质等元素的组合,将抽象的设计概念转化为可感知的平面草图或立体模型。以智能硬件设计为例,从用户痛点调研到功能模块划分,从交互逻辑设计到原型机制作,每个环节都需要严谨的逻辑支撑与敏锐的审美判断——这正是海外院校在选拔学生时重点考察的能力。
据《2024全球工业设计人才需求报告》显示,随着消费电子、智能硬件、新能源汽车等产业的快速发展,具备跨学科能力的产品设计人才缺口持续扩大。企业不仅需要设计师具备基础的建模与绘图技能,更看重其「发现问题-定义需求-提出解决方案」的全流程设计思维。
具体方向涵盖:
课程采用「理论讲授(Lecture)+实践工作坊(Studio)」结合模式,分Pro基础与Pro进阶两阶段。Pro基础阶段重点梳理产品设计史、设计方法论及基础工具(如Rhino、SketchUp)的使用;Pro进阶阶段则引入参数化设计、用户体验(UX)设计等前沿内容,通过实际项目演练,帮助学员将理论知识转化为设计语言。值得关注的是,课程特别设置「中外设计流程对比」模块,针对国内学生常出现的「重结果轻过程」问题,强化设计日志、调研记录等过程性文档的规范撰写,确保与海外院校的评审标准无缝对接。
Pathway Course包含专业必选项目与院校导向项目两类。专业必选项目覆盖智能产品设计、可持续设计等核心领域,确保学员掌握行业通用技能;院校导向项目则根据帕森斯、罗德岛设计学院等目标院校的风格偏好定制——例如申请ACCD(艺术中心设计学院)的学员,会重点强化交通工具设计模块;申请皇艺(RCA)的学员,则需深入探索社会创新与服务设计。学员可根据自身规划选择项目类型,通过与常规项目的融合,化展现个人设计优势。
通过系统学习,学员将具备:
Pathway Research课程分为「创作方法」与「主题创意」两大模块。在Studio制教学环境中,学员通过小组讨论、导师工作坊等形式,学习用户访谈、数据分析、竞品研究等调研方法;同时,结合艺术史、设计心理学等理论课程,激发多维度的创意灵感。课程特别强调「设计溯源」——要求学员从社会问题、文化现象或个人经历中挖掘设计主题,避免作品流于表面。例如,有学员以「老龄化社会的适老产品设计」为主题,通过实地调研养老院,最终产出的智能助行器方案获得多所海外院校的认可。
承接Pathway Research的主题成果,Pathway Project课程包含三大任务:
以某学员的「可持续儿童玩具设计」项目为例,团队不仅运用了生物降解材料,还融入了AR交互技术,最终作品因兼顾环保理念与技术创新,成功拿到伦敦艺术大学的offer。
经过本科阶段的系统训练,学员将显著提升:
区别于常规培训机构,成都斯芬克的产品设计留学培训具有三大独特优势:
对于希望通过产品设计专业出国留学的学生而言,选择系统化的培训不仅能提升作品集质量,更能提前适应海外院校的学习节奏。成都斯芬克将以专业的教学体系与丰富的申请经验,助力每一位学员实现艺术留学梦想。