一、办学理念与教育定位

在教育需求多元化的今天，重庆枫叶国际小学始终坚持"中西教育优化结合，实施素质教育"的核心理念，致力于为学前班至六年级学生提供兼具文化深度与国际视野的教育环境。学校将快乐教育作为育人主旋律，通过课程创新、师资融合、活动实践三大支柱，构建起覆盖知识学习、能力培养、品格塑造的全方位成长体系，让每个孩子在尊重与包容中实现个性化发展。

二、三级课程体系：覆盖成长全维度

课程是教育的核心载体，重庆枫叶国际小学经过多年实践探索，形成了特色鲜明的三级课程体系，从国家基础课程到校本拓展课程，全面满足学生成长需求。

（一）国家课程：夯实基础，创新延伸

学校严格落实国家课程标准，在使用统编教材的基础上进行创新优化。以英语课程为例，采用集团自编《枫叶少儿英语》与牛津《Every body up》原版教材双轨教学，中教外教联合执教（每周各5节），六年学习后词汇量可达2500个，既能满足日常交流需求，又能与初中英语无缝衔接。针对不同水平学生，特别开设英语提高班与辅导班，确保教学效果分层落实。

其他学科同样注重生活化延伸：思想品德课整合为礼仪、感恩、安全等实践课程；音乐课增加名曲欣赏与校园歌曲创编；体育课融入武术操、可乐球等特色项目；美术课涵盖绘画、陶艺、工艺设计等20余种创作形式，全面提升学生审美与创造能力。

此外，学校新增形体课、阅读课、软笔书法课、朗读课四门特色课程。形体课针对儿童骨骼发育特点进行科学训练，培养优雅气质；阅读课保障每日阅读时间，激发阅读兴趣；书法课通过汉字演变教学增强文化认同；朗读课则通过情境浸入提升语言理解与运用能力。

（二）集团课程：强化特色，多元发展

依托枫叶教育集团资源，学校构建起英语特色、德育体系、实践活动三大课程模块。英语课程通过每周10节的高强度教学（中教外教各5节），配合分级教学模式，为学生提供沉浸式语言环境；德育课程涵盖班队会、文明评选、节日活动等常规与实践内容，结合校园环境潜移默化引导品德养成；实践活动课程通过假期作业、社会实践等形式，培养学生社会参与能力与责任意识。

（三）校本课程：个性培养，人人成才

为满足学生个性化需求，学校开设40余种特长课程，涵盖英语戏剧、武术、钢琴、乐高机器人等十大类别。每名学生每学期可选择2项课程，每周2次、每次75分钟系统学习，真正实现"人人有才，人人成才"。

活动课程则分为校级、年组、班级、周末实践四大层级：校级活动包括学科竞赛、艺体展演、学生社团；年组活动设计年级特色比赛与文化体验；班级活动聚焦读书分享、节日联欢等日常互动；周末实践则组织博物馆参观、环保行动等社会体验，将课堂知识延伸至生活场景。

三、十大核心特色：构建优质教育生态

重庆枫叶国际小学的教育优势不仅体现在课程体系，更渗透于教学理念、师资配置、校园文化等各个环节，形成十大差异化特色。

四、招生信息与入学要求

学校现面向学前班及1-6年级开放少量插班生招生，具体要求如下：

• 招生对象：学前班，1-6年级少量插班生
• 入学测试：学前-3年级需通过面试；3-6年级需参加语文、数学统一考试（满分100分，70分录取）
• 申请说明：不接受劝退/开除记录、不良习惯（如抽烟、纹身）及中专技校学历学生；休学学生需提供官方证明并通过面试

五、校园环境与服务保障

学校采用加拿大风格小班教学（每班≤30人），确保每个学生获得充分关注。校园配备先进教学设备，食堂由专业餐饮集团提供营养配餐，24小时校医值守，全方位监控保障安全。同时通过校服制度、零用钱管理等措施，引导学生树立正确价值观，营造温馨有序的成长环境。